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| 한국교회언론회, 도올 요한복음 강의 비판 | 2007/02/16 |
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도올 김용옥 교수가 EBS 외국어학습사이트를 통해 강의 중인'영어로 읽는 도올의 요한복음' 내용에 대해 한국교회 언론회가 문제를 제기하고 나섰다.
한국교회 언론회는 도울 김용욱 교수의 강의내용이 정통신학 입장과 다른 설명을 하고 있다고 주장했다.
한국교회 언론회는 먼저 김용욱 교수는 '회개'(repent)의 의미를 '마음의 상태를 바꾸라'는 뜻으로 번역해야 한다고 주장하지만, 죄로 인해 마음이 정상적이지 못한 상태에 있는 사람들에게 단지 '마음을 돌이키라'고 말하는 것은 포괄적 의미를 놓치는 설명이라고 지적했다.
한국교회 언론회는 또 "김 교수가 성경 기록은 예수님의 어록 자료를 기초로, 제자들이 구성한 것이라고 주장하지만 복음서를 기록한 제자들은 이미 예수님의 사역과 가르침을 알고 이를 전달한 것"으로 마치 제자들이 창안한 것처럼 설명해서는 안 된다"고 강조했다.
<다음은 한국교회언론회 논평 전문>
도올 김용옥 교수의 요한복음 강의 신학적 문제점 드러내
도올 김용옥 교수가 EBS 교육방송에서 영어공부를 위한 텍스트로 ‘요한복음’을 강의하고 있다. 그런데 여기에 신학적 오류가 발견되고 있다.
도올은 2월 6일 교육방송 웹사이트에 올린 5개 강의에서, 요한복음을 이해하기 위한 설명을 하고 있는데, 그 내용이 정통 신학적인 입장과는 다른 설명을 하고 있다.
김 교수는 제3강에서 ‘repent’(회개)를 설명하면서 ‘예수님은 회개하라’고 한 적이 없다고 주장한다. 원어인 ‘메타노이아’를 ‘마음의 상태를 바꾸라’고 번역해야 옳다는 주장이다. 그러나 사람들이 죄로 인해 마음이 정상적이지 못한 상태에서, 죄에 대한 자각 없이 단지 ‘마음을 돌이키라’고 하는 것은 전 포괄적인 의미를 놓치는 설명이다.
또 김 교수는 요한복음을 역사 비평적인 방법을 전제로 하여 설명하고 있는데 이것도 정통신학 입장과는 맞지 않는 것이다. 그는 성경기록을 예수님의 어록 자료(Q문서)를 기초로, 천재적 제자들이 서술형 문학적 장르를 넣어 드라마처럼 성경을 구성했다고 주장한다. 그러나 복음서를 기록한 제자들은 이미 예수님의 사역과 가르침을 알고 이를 전달하고 있는 것이다. 그런데 이것을 제자들이 창안하여 성경을 기록한 것으로 설명해서는 안 된다.
그리고 자꾸 사도 바울 시대에 성경이 없었다고 반복하여 말하고 있는데, 이는 실수이다. 이때에도 이미 구약은 성경으로 받아들여지고 있었던 것이다. 마치 신약만이 성경이 되는 듯한 표현은 분명한 잘못이다.
제 4강에서는 logos(로고스:말씀)를 자주 언급하고 있다. 이를 인간의 정신, 마음, 인간의 말할 수 있음 등과 연관해서 말하고 있는데, 이것도 ‘로고스’의 의미를 손상시킬 수 있다. 희랍의 로고스 사상과 요한복음이 말하는 로고스를 단순히 연결시키는 것은 무리이다.
또 ‘로고스가 하나님과 함께 있었다’는 것으로 하나님이 아니라고 말하는 것은 ‘the Word was God'의 의미를 무시하는 것이며, 정통교회가 믿는 바도 무시하는 것이다. 또 big bang과 창조를 동일한 것처럼 말하는 것도 문제가 있다. 하나님은 물질세계 창조 이전에도 존재하시기 때문이다.
제 5강에서는 시공세계를 ’어둠의 세계‘로 말함으로써 하나님의 선하신 창조와 인간의 타락을 고려하지 않은 것으로 문제가 된다. 그리고 육체 안에 있는 정신세계를 ’로고스를 만나고 이해할 수 있는 것‘으로 표현하는 것은 희랍의 이원론을 가지고 요한복음을 설명하는 잘못을 범하고 있다.
그리고 인간 속에 신성의 파편이 있다고 말하는 것은 영지주의적인 사상이며, 19세기 구 자유주의적인 주장이다. 또 다른 오류는 성경이 말하는 것을 신화적인 것으로 표현한 것이다.
도올은 기자회견과 강의 도중, 정통신학 입장에서 요한복음을 강의하겠다고 다짐했지만, 실제적으로 정통신학에서 가르치는 것과는 차이를 드러내고 있음을 알 수 있다.
물론, 도올은 ‘성경이 모순되지 않았다’고 한다든지, ‘시공이 하나님의 창조에 의해서 시작된 것’으로 보는 등의 발언으로 정통신학의 입장에서 설명하려는 노력을 하고 있음도 눈에 띈다. 또 성경 구절을 이해하게 하려고 여러 가지 주장들을 충분히 설명하려는 태도 등도 돋보인다. 그럼에도 불구하고, 신학적 오류는 여러 곳에서 나타나고 있는 것이 사실이다.
도올이 교육방송에서 영어강의를 위하여, 판권이 없는 것을 선택하다 보니 요한복음을 선택했다고 하는데, 성경 내용을 설명하다 보면 필연코 신학적인 문제가 노출될 수밖에 없다. 따라서 본인은 ‘정통신학’에 입각하여 성경 내용을 본래의 의미대로 전달하고자 다짐하고 있으나, 첫 번 강의부터 문제점이 드러나고 있다.
지금이라도 도올은 신학적인 문제들에 대해서는 기독교계의 협조를 받던지, 아니면 텍스트를 다른 분야로 바꾸는 것이 필요하다고 본다. 도올의 잘못된 주장으로 더 이상 성경의 근본 의미가 오도되지 않기를 바란다.
이미 한국교회언론회는 지난 달 30일 EBS에 공문을 보내 예견되는 문제점을 지적한 바 있다. 즉, 도올은 성경내용을 강의할 적임자가 아니라는 것, 과거 예수를 모독하는 발언을 하여 종교논쟁을 일으켰다는 점, 국가의 공영 방송인 교육방송이 특정종교와 관련된 부분에 대하여 강의하면서 신중하지 못했다는 점을 지적한 바 있다.
성경은 사사로이 풀 수 있는 문제가 아니다. 더군다나 대중적 인기를 얻고 있는 도올이 강의하는 내용들에 대하여, 국민들이 무비판적으로 받아들이게 된다면 이는 어떤 이단의 주장보다도 파급력을 얻게 되는 위험성이 있음을 지적하지 않을 수 없다.
CBS 종교부 박성석 기자 kehc1234@cbs.co.kr
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